İlk Sesi Bul

Gülenay Kabil
0 Yorum

Bilindiği üzere okul öncesi dönem olarak adlandırılan 0-6 yaş aralığı çocuğun beyin gelişiminin en hızlı olduğu dönemdir. Bu dönemde tüm gelişim alanları hızlı bir şekilde ilerler ve çocuğun gelecekteki yaşantısının temelini oluşturur. Çocuk çevresel faktörlere olabildiğince açıktır ve ilkokula hazırlık aşamasında desteklenmesi gerekmektedir. Aynı zamanda, çocuğun ilköğretime hazır duruma gelmesi okul öncesi eğitimin temel amaçlarından biridir.

Sevgili ebeveynler, unutmamalıdır ki çocuk oyunla büyür, gelişir ve öğrenir. Okul öncesi dönem çocuğun bol bol oyun oynaması, sosyal iletişim kurması, fiziksel aktivitelerde bulunması ve çevreyle sürekli etkileşim halinde olması gereken bir dönemdir. Masa başında oturup okuma- yazma öğrenmeye zorlanması gereken bir dönem asla değildir. Çocuğunuzun okuma-yazmayı ilköğretime başladığında, yani hazır olduğunda, yerinde ve zamanında öğrenmesine olanak sağlamalısınız.
Amacımız onlara okuma-yazma öğretmek, harfleri göstermek ya da yazdırmak değil, onların ilkokulda okuma ve yazmayı hızlı öğrenebilmesi için gereken ön becerileri kazandırmaktır.

Bugün sizlere yukarıda bahsettiğim ön becerilerden biri olan, çocuklarda ses farkındalığı (fonolojik farkındalık) yaratmak, dil gelişimini desteklemek amacıyla eğlenerek ve öğrenerek oynayabileceğiniz bir oyun paylaşacağım. Şimdiden hepinize iyi Eğlenceler 🙂

Malzemeler: Kutu, hazırlanan resimler, yapıştırıcı, beyaz karton,boya

İLK SESİ BUL OYUNU

  • Oyuna başlamadan önce, belirlenen sesle başlayan kelimeye ait resimler çıktı olarak alınır.(Ör. A sesi- Ayna,Armut,Atkı / E sesi- Elma,Erik,Eldiven)
  • Seçilen seslere birer renk verilir. (Ör. A sesiyle başlıyorsa -Kırmızı, E sesiyle başlıyorsa-mavi)
  • Karton 2’ye bölünüp bir tarafı kırmızıya diğer tarafı maviye boyanır. Grafik oluşturulur,
  • Hazırlanan resimler katlanır ve kutunun içerisine koyulur. Her oyuncu sırayla bir resim çeker.
  • Seçilen resme ait kelimenin hangi ses ile başladığı fark edilir.
  • Oyuncular sırayla seçtikleri resmi ona uygun rengin olduğu kısma yapıştırır ve ses grafiği oluşturur.
  • İsteğe bağlı olarak aynı sesle başlayıp/biten kelimeler de( ayna,ayva,araba vb.) ayrı bir renk bölümü hazırlanarak o bölümde gruplanabilir.

Dikkat Edilmesi Gerekenler ve Öneriler:

  • Oyun bittikten sonra grafikteki resimler sayılarak hangi grup daha çok/az durumu belirlenebilir.
  • Çocuğun yaş ve hazırbulunuşluk durumuna göre sesler arttırılıp azaltılabilir. Öncelikli olarak sesli harflerden başlanması önerilmektedir.
  • 4 yaştan itibaren oynanabilir.
  • Çocuk bu oyunu tek ya da grupla oynayabilir.

Oyunun çocuğa kazandırdıkları nelerdir?

  • Kelimeleri başlangıç/bitiş seslerine göre ayırt ederek tabloya yerleştirir. Bu sayede eşleme ve gruplama becerisi gelişir.
  • Sesleri ayırt ederek dil gelişimi desteklenir, fonolojik farkındalığı artar.
  • Grup oyunu şeklinde oynandığında sıra alma becerisi gösterir. Bu sayede sosyal gelişimi desteklenir.
  • Grafik oluşturur ve grafik sonucunu inceler. Grafik okuma becerisi gelişir.
  • Az-Çok kavramı desteklenir.

Bir sonraki oyunumuzda görüşmek üzere, şimdilik hoşçakalın 🙂

0 Yorum

Bu yazılar ilginizi çekebilir!

Yorum Yaz